Berufsorientierungsprogramm STARTKLAR : Potenzialanalyse Klasse 8b

Am 17. / 18.10.2011 fand im Rahmen des Berufsorientierungsprogramms :

„Startklar“  die sogenannte Potentialanalyse statt.

 Die SchülerInnen der Klasse 8b wurden in 6 Kleingruppen aufgeteilt; jede Gruppe wurde von einem Gruppenleiter durch den Tag bzw. durch die Übungen geführt.

Im Laufe der zwei Tage absolvierten die SchülerInnen ein „strammes Programm“; vom Rundgang durch die Kreishandwerkerschaft, über einen Berufswahltest „Explorix“, bis hin zur simulierten Einrichtung einer WG mussten die SchülerInnen die unterschiedlichsten Aufgaben verrichten. Dabei war sowohl handwerkliches Geschick, als auch logisches Denken, Teamarbeit und genaues und sauberes Arbeiten gefordert.

Am ersten Tag absolvierten die Gruppen je 4 Aufgabenbereiche, am folgenden Tag nochmals 4 weitere Bereiche. Der Ablaufplan einer Gruppe sah z.B. folgendermaßen aus: 1. Rundgang durch die Kreishandwerkerschaft

                                2. Berufswahltest „Explorix“

                                3. Bau eines Hammerwerkes, Spiegeln von Figuren

                                4. Metall  / Holzwerkstatt: Draht biegen / Fisch feilen

                                5. Malen, Register ordnen, Schrauben aus – bzw. eindrehen

                                6. Schneiden, Linien fortsetzen, Winkel zeichnen, Maße

                                7. PC Test. Telefon , PC Test Koordinaten eingeben (CNC)

                                8. WG einrichten, PC Simulation von Kundengesprächen

Alle 6 Gruppen durchliefen zu unterschiedlichen Zeiten sämtliche Aufgabenfelder, sodass am Ende der zwei Tage alle SchülerInnen alle Bereiche abgearbeitet hatten. Es waren zwei sehr anstrengende aber auch abwechslungsreiche Tage, die den SchülerInnen auf ihrem Weg ins Berufsleben einen ersten kleinen Schritt gezeigt haben.

Gespannt warten die SchülerInnen der Klasse 8b nun auf die Auswertung ihrer Leistungen durch die Mitarbeiter der Kreishandwerkerschaft. Diese werden dann in Einzelgesprächen mit Eltern und Schülern besprochen. Danach geht es in die 14 tägigen Praxiswochen, die sowohl in der DEULA als auch in der Kreishandwerkerschaft stattfinden; hier sollen die SchülerInnen erste praktische Erfahrungen in 10 unterschiedlichen Berufsfeldern sammeln. Ein weiterer Schritt auf dem Weg zur Berufsfindung.