Der Ganztag an der Hauptschule im Herxfeld

Das gemeinsame Mittagessen Das gemeinsame Mittagessen
Mit Beginn des Schuljahres 2007/2008 startete für den Jahrgang 5 der „gebundene Ganztag“.
Was bedeutet „gebundener Ganztag“?
Die Schülerinnen sind an 4 Tagen in der Woche von 8.00 Uhr – 16.00 Uhr und an einem Tag von 8.00 Uhr – 14.45 Uhr in der Schule.
Was geschieht in der zusätzlichen Zeit?
  • Die Schülerinnen und Schüler erhalten wöchentlich 9 Stunden zusätzlichen Unterricht, der der Förderung fachlicher und sozialer Kompetenzen dient
  • Die traditionellen Hausaufgaben entfallen. Das „vertiefende Lernen“ findet während der Unterrichtszeit statt.
  • Der Tagesablauf der Schülerinnen und Schüler erfordert in besonderem Maß „Rhythmisierung“. Das bedeutet, dass sowohl durch die Anordnung der Fächer als auch innerhalb der Unterrichtsstunden ein Wechsel zwischen Anspannung – Entspannung, Anstrengung – Erholung, Erwerb von neuem Wissen – vertiefendes Lernen, … stattfinden muss.
  •  Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine 60-minütige Mittagspause. Während dieser Zeit können sie eine warme Mahlzeit einnehmen oder selbst Mitgebrachtes verzehren. Sie können mit anderen spielen, alleine spielen, sich ausruhen, lesen – es gibt vielfältige Angebote.
 
Grundsätzliches zur Unterrichtsverteilung:
-          Neben den 30 Pflichtstunden sind 9 sog. „Ganztagsstunden“ untergebracht worden.
-          5 dieser Ganztagsstunden sind den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre als integrative Arbeitsstunden zugeordnet worden, d.h. die FachlehrerInnen entscheiden selber, in welchem Umfang sie an welcher Stelle Phasen einplanen/einbauen, die dem vertiefenden Lernen und Üben zugute kommen und die bisherigen Hausaufgaben ersetzen.
-          4 dieser Ganztagsstunden sind additive Stunden und umfassen Soziales Lernen (1 Std.), Bewegung/Entspannung/Förderung von Konzentration, … ( 1 Std.) und Projekte/Arbeitsgemeinschaften/Neigungsdifferenzierung (2 Std.).
-          In allen 3 Klassen sind als Doppelstunden folgende Fächer in den Nachmittagsbereich gelegt worden: Sport, NW, Projekte/Arbeitsgemeinschaften, Deutsch und Mathematik - letztere beiden wegen des hohen Stundenanteils.
-          Den FachlehrerInnen, die mehrere Fächer in der Klasse unterrichten, ist es frei gestellt, die vorgegebene Anordnung zu verändern.
-          Es ist versucht worden, die Zahl der Lehrpersonen, die in einer Klasse eingesetzt worden sind, möglichst gering zu halten.